Idée très interressante ;)

Yop tout le monde.


Alors mon idée, et d'aider les plus petits à donner les réponses des devoirs* aider à faire les devoirs ;)
Bien sûr vous aurez ma gratitude (quoi de plus beau )

Par exemple : Combien font (-12) x (-150).
*Mode Intello*
Sachant que selon la propriétée, le résultat de cet opération serat positif, car le nombre de facteur négative est pair ;)
Donc le résultat serat forcement : (+ ... )
*Mode Non-Intello*

Alors vous m'aidez ?
Allez vous aurez toutes ma gratitude ;)

* : si si ;)

on sent bien que c'est la rentrée et que certains sont des glandeurs finis, hein ? ptdr

(bon eventuellement si tu as un probleme d'ordre metaphysique ou du genre... par exemple pour tenter d'expliquer que même l'absolu est relatif et de ce fait ne peut exister..., ou que toute chose, même le plus imbrobable, peut exister quelque part à partir du moment où quelqu'un pense qu'elle peut exister...)

au passage (-12)*(-150) de tête :
1/ deux (-) s'annulent => 12*150
2/ ça fait aussi 6*300, ou 6*3*100
3/ 6*3 si t'es pas un boulet c'est facile, et *100 bon...

Tu entres en quelle classe Goten ?

Sinon pense à investir dans une calculatrice ! la calculatrice d'XP le fait aussi !

[Par exemple : Combien font (-12) x (-150).


Il est ds la même type de classe que moi c'est pourrit grave facile sa !

-12 x (-150) en sachant que si on multipli 2 nombres de même signes il sera positif et 2 nombres de signes différents négatif !

En gros tu fait 12 x 150 sa revient au même ce qui fait : 1800

Bon quand y'aura des équa. diff. à plusieurs inconnus à résoudre, vous me ferez signe ??
Comment je me la pète !!

AspaldikoA a écrit:

Bon quand y'aura des équa. diff. à plusieurs inconnus à résoudre, vous me ferez signe ??
Comment je me la pète !!

Petite révision de physique chimie l'intélo !

Si C=
m
--
v

m = ??? et V = ???

Moi aussi je me la pète

Nah, mais c'est pas ça, j'ai une calculette, mais je parle en français, allemand, toutes matières quoi :p
Je suis en *eme ;)

On sort le théorème de Gauss, pour les diff'. J'en déduis qu'AspA est dans le sup' ^^

x * x = 5x, quels sont les chiffres inconnues

x² - 5x = 0
delta = (-5)² -4 ( 1 * 0 ) = 25
Deux solutions :

( 5 - 5 ) / (2*1) ou ( 5 + 5 ) / (2*1), soit 0 ou 5.
Tu es en quatrième

T_T, comme tu sait que je suis en 4 eme ?
Et de deux, comment ta fais pour trouvé x * x = 5* O_o

Alaric Dwarfmind a écrit:

J'en déduis qu'AspA est dans le sup' ^^

J'y étais y'a pas longtemps mais j'en suis sorti fort heureusement !

Goten Stiina a écrit:

T_T, comme tu sait que je suis en 4 eme ?

Les équations, c'est en 4ème il me semble !

Goten Stiina a écrit:

comment ta fais pour trouvé x * x = 5* O_o

Cherche pas, c'est des maths !

Bah, c'est peut être en 4eme, mais pas au début de l'année ;), le truc x*x=5x je l'ai fais au pif T_T

Goten Stiina a écrit:

Nah, mais c'est pas ça, j'ai une calculette, mais je parle en français, allemand, toutes matières quoi :p
Je suis en *eme ;)

Français c'est facile, et dailleur on a un prof pourrit qui nous fait réviser du niv°6e voir moins jdirais !

Allemand ?Qu'est-ce que tu comprend pas? Ich kann helfen (ein bischen...)!

Physique chimie c'est moi le boss .

Svt, nan là tu devrai réussir obligatoire

Mais merde jvé pas te faire toutes les matières -.-

Goten Stiina a écrit:

Et de deux, comment ta fais pour trouvé x * x = 5 * x O_o

T'en fais pas... ça viendra quand tu iras en classe de seconde :')

Citation :

Allemand ?Qu'est-ce que tu comprend pas? Ich kann helfen (ein bischen...)!

'Ich kann dir helfen' Cmieux :X Parce que helfen + DAT -> verbe à valence
J'peux aider si je passe au bout moment et tant que ce n'est pas un pavet

J'arrive qu'a dit : << Ich Habe kein Lust >>, Je n'ai pas envie XD

Aspa, Alaric, j'ai pas compris T_T

Crynie Rahl Cabiatti a écrit:

J'ai mieux:
Vous savez que l'addition est un groupe associatif et qu'il existe, que l'ensemble des réels existe, démontrer que 1 est positif...

xD c'est impossible !Sa peut se mettre en philosophie, physique-chimie, mais pas les maths !

Elementaire, mais si on part du principe que 1 + 1 = 1, 2 + 2 feras combien ?

Goten Stiina a écrit:

Elementaire, mais si on part du principe que 1 + 1 = 1, 2 + 2 feras combien ?

Non non c'est pas la base de ton 1 + 1 = 1.2 + 2 le 1 est négatif...Sa par sur une base d'un calcul compliqué (que j'ai déjà vu ds un livre de Bernard Werber) qui dit 1 + 1 = 3...Mais bien entendut faut jammais dire sa en math !C'est baser sur la fusion des capacités fait toujour plus qu'on ne le croit.

T_T, je peut plus rien inventé qui éxiste déjà ?

Mathématique,s théorie des ensembles. C'est du post-bac ça, je l'ai fait l'année dernirèe, en première année de DUT.
Associatif, ça veut dire que (a + b) + c = a + ( b + c)

(a + b) + c = a + (b + c) = a + b + c = (a + c) + b = a + (c + b) = a + c + b
C'est juste ?

C'est au niveau des parenthèses. Dans la théorie des ensemble,s on voit d'autres opérations que + ou *, et toutes n'ont pas les mêmes propriétés.

(a * b) +c ne vaut pas a*c + b*c dans l'ensemble des réeels, que vous manipulez (les réels, c'est à peu près tous les nombres positifs et négatifs, fractions, décimaux...), par contre dans l'ensemble booléen ( où les deux seuls éléments sont 0 et 1), c'est vrai.